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高考改革引发大学校长担忧:理工科人才培养存隐患

2018年03月12日 19:29
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物理遇冷,“新高考”遭遇“现象级偏科”,浙江大学、中国社会科学院大学等高校的管理者担心,如状况没有改变,不利于中国科研人才培养
news 原图 去年刚刚践行的“新高考”,在放开考试科目选择权上做出突破,但应试压力下,造成考生选择偏向性明显,物理、历史等科目遇冷,高考指挥棒方向有误等质疑也随之而来。图/视觉中国

  【财新网】(记者 汪苏 见习记者 宿慧娴)去年刚刚践行的“新高考”,在放开考试科目选择权上做出突破,但应试压力下,造成考生选择偏向性明显,物理、历史等科目遇冷,高考指挥棒方向有误等质疑也随之而来。日前,在全国“两会”上,高考也成为一些大学校长们关注的重点议题。

  “我完全赞成扩大考生选择权,不过,需要注意到目前这个方案可能存在的隐患。”全国政协委员、浙江大学副校长罗卫东在接受财新记者采访时坦言,由于大量孩子不选物理,选择轻松一点的文科,或者更偏向记忆的课程,而不是分析课程,“像浙江大学这样非常科学化的学校,招生时就感到非常无奈”。

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责任编辑:汪苏 | 版面编辑:刘潇
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